SMA Patra Dharma Balikpapan sebagai slaah satu sekolah berbasis ICT di Kota Balikpapan. SMA Patra Dharma adalah sekolah yang mempersiapkan siswanya menjadi generasi masa depan yang jujur, berakhlak mulia , berkepribadian kokoh, berwawasan lingkungan serta mempunyai kemampuan akademis dan non akademis tinggi sebagai VISInya. Memiliki Misi sebagai berikut:
- Menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, menantang, kreatif dan inovatif
- Menghasilkan lulusan yang berkualitas, jujur, berakhlak mulia dan mempunyai daya juang tinggi.
- Menghasilkan output/outcome yang berkualitas (peningkatan hasil UNAS) dan semakin banyak/meningkat diterima di Perguruan Tinggi favorit.
- Menghasilkan sumber daya manusia yang tangguh /trampil dalam bidang teknologi, olah raga, seni dan budaya
Dalam sejarahnya diketahui SEBELUM BERUBAH NAMA MENJADI SMA PATRA DHARMA, PERTAMA KALI BERNAMA SMA YPK ( 1967) KARENA BERADA DI BAWAH NAUNGAN YAYASAN PENDIDIKAN KLANDASAN. AWALNYA SEKOLAH INI BERLOKASI DI KLANDASAN, TEPATNYA DI BELAKANG RUMAH SAKIT PERTAMINA BALIKPAPAN (RSPB). SETELAH ITU BERUBAH LAGI MENJADI SMA YPPD, KARENA NAMA YAYASANNYA BERUBAH MENJADI YAYASAN PENDIDIKAN PATRA DHARMA. KEMUDIAN NAMA YAYASAN BERUBAH LAGI MENJADI YAKTAPENA DAN TERAKHIR BERUBAH LAGI MENJADI YKPP (YAYASAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI PERTAMINA). BARULAH NAMA SEKOLAH MENJADI SMA PATRA DHARMA, DAN SEKARANG BERLOKASI DI JALAN WARUKIN 3 PANORAMA BALIKPAPAN PERSISNYA DI BELAKANG STADION PERSIBA.
SELAMA INI ULANG TAHUN SMA PATRA DHARMA DIPERINGATI TIAP BULAN PEBRUARI, ADA YANG BILANG TANGGAL 14 TETAPI ADA JUGA YANG TANGGAL 15.
DI AKHIR TAHUN 2007, KEPALA SEKOLAH PAK PRAMONO BERTEMU DENGAN SALAH SATU ORANG ALUMNI, YANG MERUPAKAN LULUSAN PERTAMA DARI SMA YPK. DARI PEMBICARAAN ITULAH DIKETAHUI BAHWA SMA PATRA DHARMA YANG DAHULU BERNAMA SMA YPK BERDIRI (DIRESMIKAN) PADA BULAN JANUARI 1967. (LALU KENAPA YA KOQ ULTAHNYA SELALU PEBRUARI ? … SIAPA YANG SALAH ?). SETELAH DILEPAS OLEH YKPP SEKARANG SMA PATRA DHARMA BERADA DI BAWAH NAUNGAN YAYASAN PATRA DHARMA MANDIRI YANG SEPENUHNYA DIKELOLA OLEH PARA GURU-GURU.
SARANA dan PRASARANA
|
| No | Jenis | Keberadaan | Luas ( m2 ) | Fungsi | | Ada | Tidak Ada | Ya | Tidak | | 1. | Ruang Kepala Sekolah | X |
| 33,12 m2 | X |
| | 2. | Ruang Wakil Kepala Sekolah | X |
| a. Kur 40,23 m2 b. Kes 26,56 m2 | X |
| | 3. | Ruang Guru | X |
| 42,5 m2 | X |
| | 4. | Ruang Layanan Bimbingan dan Konseling | X |
| 25,14 m2 | X |
| | 5. | Ruang Tamu | X |
| 88 m2 | X |
| | 6. | Ruang UKS | X |
| 12 m2 | X |
| | 7. | Ruang Komite Sekolah | X |
| 19 m2 | X |
| | 8. | Ruang OSIS | X |
| 24,14 m2 | X |
| | 9. | Ruang media dan alat bantu PBM | X |
| 75,34 m2 | X |
| | 10. | Ruang penjaga sekolah | X |
| 8,05 m2 | X |
| | 11. | Ruang/Pos Keamanan | X |
| 2,3 m2 | X |
| | 12. | Aula/Gedung serba guna | X |
| 144 m2 | X |
| | 13. | Gudang | X |
| 31,5 m2 | X |
| | 14. | Kantin Sekolah | X |
| 120 m2 | X |
| | 15. | Halaman sekolah | X |
| 1350 m2 | X |
| Jenis ruangan disesuaikan dengan kondisi sekolah, Bubuhkan tanda centang (“V”) sesuai kondisi di sekolah Ruang Kelas Kondisi Ruang Kelas | Jumlah Ruang Kelas | | Baik | 20 | | Rusak Ringan | 0 | | Rusak Berat | 0 | | Total | 20 | Perpustakaan - Koleksi Buku
| Jenis Buku | Jumlah Buku | | Buku Pelajaran | 12.442 buku | | Buku Penunjang | 7.313 buku | | Buku Bacaan | 1.113 buku | | Total | 20.868 buku | b. Luas : 60.18 m2 c. Rata-rata Jumlah Pengunjung Perpustakaan : 6.724 siswa/bulan d. Rata-rata Jumlah Buku yang dipinjam : 6.788 buku/bulan Ruang komputer a. Luas : 74 m2 b. Jumlah Komputer : 43 unit c. Pemanfaatan : 26 jam/minggu d. Kepemilikan : Sendiri WC dan Kamar mandi | Peruntukan | Keberadaan | Luas (m2) | Jumlah | Kondisi | | Ada | Tidak | Baik | Tidak baik | | Kepala sekolah | X |
| 9 m2 | 1 | X |
| | Guru/karyawan laki-laki | X |
| 9 m2 | 2 | X |
| | Guru/karyawan perempuan | X |
| 9 m2 | 2 | X |
| | Siswa laki-laki | X |
| 18 m2 | 2 | X |
| | Siswa perempuan | X |
| 18 m2 | 2 | X |
| | Tamu | X |
| 9 m2 | 1 | X |
| Laboratorium dan Ruang Praktek | Jenis Lab/ Ruang Praktek | Keberadaan | Luas (m2) | Penggunaan (Jam /minggu) | Kondisi | Berfungsi | | Ada | Tidak ada | Baik | Tidak baik | Ya | Tidak | | Fisika | X |
| 108,8 m2 | 20 jam | X |
| X |
| | Kimia | X |
| 108,8 m2 | 28 jam | X |
| X |
| | Biologi | X |
| 87,73 m2 | 28 jam | X |
| X |
| | Bahasa | X |
| 120 m2 | 28 jam | X |
| X |
| | Keterampilan | X |
| 108,8 m2 | 8 jam | X |
| X |
| | Kesenian | X |
| 54 m2 | 8 jam | X |
| X |
| | Olah raga |
| X |
|
|
|
|
|
| | Ruang ibadah a. Mushala b. Kapel | X X |
| 39,06 m2 36,72 m2 | 14 jam 20 jam | X X |
| X X |
| Prasarana | Jenis | Keberadaan | Berfungsi | | Ya | Tidak | Ya | Tidak | | Instalasi air | P |
| P |
| | Jaringan Listrik | P |
| P |
| | Jaringan Telepon | P |
| P |
| | Internet | P |
| P |
| | Akses jalan | P |
| P |
| Sarana lain yang dimiliki sekolah ! a) Gazebo b) Ruang Koordinator AMECC c) Hall |
KEGIATAN SEKOLAHStruggle For The Champion (SFC) sering juga disebut dengan kegiatan out bound, merupakan kegiatan wajib untuk siswa kelas XII (kelas 3) di SMA Patra Dharma Balikpapan yang bertujuan mempersiapkan siswa baik secara fisik maupun mental untuk menghadapi ujian nasional.
Kegiatan struggle for the champion di SMA Patra Dharama pertama kali diadakan pada tahun 1999. Ada 3 kegiatan dalam pelaksanaan kegiatan struggle for the champion, yaitu :
Kegiatan akademik, yang bertujuan memberikan motivasi kepada siswa agar semangat dalam mengikuti pelajaran dan mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian nantinya. Dalam kegiatan ini juga diselipkan kegiatan muhasabah pada malam harinya agar siswa mengintrospeksi diri terhadap segala yang telah dilakukannya.
Kegiatan fun games, selain memberikan rasa kesenangan dengan permainan yang menyenangkan untuk relaksasi, permainan ini juga bertujuan menjalin kerjasama antar siswa dalam kelompok tanpa memandang status dan ras siswa, melatih kesabaran, keseriusan dan kegigihan untuk memecahkan suatu masalah secara bersama-sama. Dalam kegiatan ini ego siswa diminimalilisir, karena keberhasilan adalah kemenangan kelompok.
Kegiatan outbound, meliputi kegiatan flying fox (meluncur), jaring laba-laba (spider) dan jembatan bima (menyebrang dengan menggunakan seutas tali yang menghubungkan antara satu pohon dengan pohon yang lain). Kegiatan ini untuk melatih fisik dan mental siswa.
Kegiatan ini selalu dilakukan selama 3 hari 2 malam, dan siswa harus tetap berada di lokasi kegiatan selama kegiatan berlangsung. Kegiatan dilaksanakan dari pagi hari hingga malam hari, dengan diselingi 3 kali istirahat untuk kegiatan ibadah dan makan. Lokasi pertama kegiatan ini adalah di vila beta, batakan, tetapi karena lokasi ini tidak steril dari orang luar, akhirnya pada angkatan berikutnya kegiatan selalu dilakukan di agro wisata km 23 (sampai saat ini).
Panitia kegiatan yang terdiri dari hampir semua guru dan karyawan selalu mempersiapkan diri sebaik mungkin agar kegiatan berlangsung dengan sukses. Persiapan kegiatan ini minimal dilakukan sebulan sebelum pelaksanaan. Persiapan yang dilakukan meliputi booking tempat, persiapan alat-alat permainan, persiapan konsumsi selama kegiatan dan juga booking instruktur outbound. Guru-guru pendamping juga mempersiapkan siswa kelompok bimbingannya dengan mengarahkan siswa untuk menyiapkan yel-yel serta atribut diluar jam pelajaran.
Kegiatan studi alam di SMA Patra Dharma dimulai pada tahun 2006. Kegiatan ini diwajibkan bagi semua siswa kelas XI. Penggunaan istilah ini karena kami berfikir, bahwa belajar tidak selalu berada di ruang-ruang kelas yang dibatasi oleh dinding, tetapi bisa juga belajar di luar kelas. Untuk yang ini sudah dilaksanakan oleh guru-guru SMA Patra Dharma, sekarang kita mengembangkan pembelajaran yang lebih luas lagi, yaitu dengan belajar langsung di alam, terutama alam pedesaan. Alam memang banyak memberikan inspirasi dan kreatifitas bagi orang yang mau belajar atau membaca alam.
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk :
- Memberikan pelajaran bagi siswa yang telah terbiasa hidup di kota dengan kehidupan yang serba enak dan berkecukupan, sehingga mereka mungkin lupa bahwa ada orang lain yang kehidupannya lebih sederhana.
- Dengan belajar pada masyarakat desa, diharapkan siswa bisa lebih menghargai kerja keras para petani, yang telah bersusah payah mensuplai beras bagi orang-orang kota tanpa tahu darimana / bagaimana beras itu didapat.
- Menambah pengetahuan siswa mengenai pertanian, peternakan dan holtikultura, pengolahan dan jaringan bisnisnya.
- Agar siswa mampu bersosialisasi dengan orang lain dimanapun mereka berada.
Pada akhirnya siswa harus bisa menyadari, bahwa mereka (siswa) telah diberi kelebihan agar selalu mensyukuri nikmat yang telah dianugerahi Allah kepadanya, dan siswa harus mencontoh kehidupan orang desa yang selalu berusaha dengan kerja keras, dengan kehidupan yang sederhana.
KONTAKJl. Warukin 3 Panorama Balikpapan
Telp. 0542-7516510,7516566 Fax. 7516565
www.smapatradharma-bpp.com
sekolahku@smapatradharma-bpp.com
Radio Online Windows Media Player adalah sebuah layanan streaming radio online dari media partner list Microsoft Inc yang masuk dalam Media Guide Windows Media Player. Radio Online Windows Media Player bisa digunakan dengan adanya jaringan internet, dengan kata lain anda harus online internetnya (apa sih bahasanya??? rada bingung). Paling sip kalo bandwithnya gede jadi gak kepotong-potong, seperti youtube kalo lagi buffer. Jadi Gak enak. Makanya dengerinnya kalo lagi kerja dikantor aja, soalnya bandwith internetnya rada kenceng ketimbang yang dirumah, pa lagi kalo dah bosen ma mp3 yang lagunya itu-itu aja.
